难道你还为了怎样借助继续教育平台去收集反馈，进而调整教学而感到头疼不已吗？别忧心，继教网实际上是你身旁一个极为强大的教学优化工具，要是能够运用得当，是能够让你的教学取得事半功倍的效果的。
许多老师依据自身感觉去判定学生的掌握状况，然而在继教网平台之上，数据是不会说谎的。平台里面所内置的作业提交率统计功能，能够条理清楚地呈现出学生针对每个知识点内容的掌握程度。就像在“全员岗位培训”这个模块的作业区域那里，你能够瞧见某一道题目在班级之中的错误率竟然高达60%，这也就明白无误地对您讲述这个知识点是需要重新讲解的。
借助平台所具备的数据分析功能，你同样可以在左右方面对着不同班级的学习成效展开对比。今年3月期间，于北京朝阳区的某位小学数学科任教师察觉到两个平行班级的单元测试数据呈现出显著的差异状况，经过对照比较而后发现原来是因为教学方法有所不同才致使出现这种情况，在即刻进行调整之后两者之间的差距得以缩小。
继教网平台那儿有的学习行为记录功能，它能够追踪每一个学生的视频观看时长，还能追踪互动参与次数。湖南长沙有一位初中语文老师发现，班里其中三分之一的学生在文言文课程视频那里反复进行观看，这表明这一部分内容对于学生而言难度比较大，于是这位老师专门设计了一节文言文专题课。
借助平台的问卷工具，你能够迅速收集学生对于授课方式的真切想法而非老套地发放纸质问卷统计到手酸疼，直接于平台里创建问题卷进而推往学生处，在24小时之内便会收到可视化剖析报告，告知你学生更倾向于哪类讲解方法。
传统教学之时，唯有凭借期中期末考试方可发觉问题之处，然而继教网平台所给予的课堂小测功能，能够使你随时知晓具体情形。于每节课结束之后发布时长仅为5分钟的小测试，平台会自行开展批改工作并生成有关正确率的曲线，至于今日所讲授的内容，学生究竟吸收了多少，只需在晚上登录该平台便能够一目了然获知结果。
一位来自广东深圳的物理老师，分享了这样的经验，他借助平台发觉，学生对于“浮力”概念的掌握情况，在周二处于最低水平，所以将相关实验课，从周五调到了周三，调整过后的单元测试平均分，提高了8分，这种基于数据驱动的微调，远比盲目教学要有效得多。
每一名学生皆是独具特色的，然而班级授课这种制度却极难周全地顾及到每一个人，继教网平台具备的学习分析功能性能够为每一位学生勾勒画像，会自动标记出哪一些学生需要进行基础方面的巩固加强，哪一些学生需要着力于拓展提升，南京某所小学的英语教师依据这个予以学生划分成三个不同层次，分别去推送具备不一样难度的练习。
该平台具备学生错题本自动汇总功能，你无需再让学生手动抄错题，系统会自动归类整理错题，还会推荐类似题目用于强化训练。一个学期结束后，班里后进生的成绩平均提高了12分，这靠以前手工统计是根本无法达成的。
当你收集到学生数据后，平台会依据这些数据，自动去推荐适宜的教学资源，在例如你查看到自身班级里学生于几何这一板块存在薄弱状况时，系统必然会于蕴藏资源的库中，精心挑选出品质优良的几何教学所需之视频、供演示所用的课件以及相关的习题，然后推送给你，如此这般便将那种要在极为广阔范畴里搜找教学资源的时间给节省下来了。
继教网同全国好多地方的教育部门开展合作，将省内优质资源施行整合，在于广西南宁的有关初中数学骨干教师培训里，各位老师借助平台资源共享的功能，得到了数量上百的优秀教学设计，这些资源全都标明了适用教学的年级以及知识点，拿过来就能够去使用。
以往撰写教学反思，大多凭借感觉去回忆。如今登录继教网个人工作平台，点开“教学分析”模块，一学期的数据便都呈现在眼前，哪些课程学生参与度高，哪些作业完成质量佳，都能够协助你找寻到教学里的亮点与不足。
陕西西安有一位老师进行了分享，他对两年的教学数据做了对比，期间发现，自己运用项目式学习的那几个单元里，学生留存率显著高于讲授式教学的留存率，这一情况促使他下定决心去改变教学风格，到了第二年，他主动申报了与之相关的教学改革课题。
在教学期间，你所碰到的最为令人头疼的，用来反馈收集的难题是哪一个呢，欢迎于评论区域分享你的经历，进行点赞转发以使得更多老师能够看到这个有关教学方面的神器！
